• Utiliser l'intelligence artificielle (IA) dans son enseignement, en respectant la législation en vigueur et en s'appuyant sur les référentiels de l'enseignement agricole, de la 4e au BTSA.
• Expérimenter des cas concrets d'intégration de l'IA dans les référentiels de maths et de TIM, notamment pour le traitement des bases de données, l'analyse statistique ou encore l'aide au codage et à la programmation.
• Favoriser un apprentissage différencié en utilisant l'IA pour accompagner les élèves dans un travail personnalisé, en autonomie ou en remédiation.

• Découverte et utilisation des IA dans un cadre pédagogique pour l’enseignement de mathématiques et des TIM.
• Paramétrage et usage responsable : compréhension des biais, orientations ministérielles, protection des données personnelles, RGPD.
• Présentation de la méthode ACTIF : méthodologie d’écriture de prompts efficaces pour l’enseignement.
• Création d’une "Prompt Library" : constitution d’une boîte à outils de requêtes IA adaptées aux différents niveaux et disciplines et optimisées pour la préparation de cours, l’élaboration d’exercices et d’évaluations
• Application aux référentiels de l’enseignement agricole :

Mathématiques & TIM en 4e/3e : initiation au codage et usages de l’IA.

CAPA : IA pour la rédaction de courriers et les démarches administratives.

Bac Pro : construction et exploitation des bases de données.

Bac STAV : utilisation de l’IA pour l’analyse de données complexes.

BTSA : IA appliquée aux bases de données, SIG et statistiques avancées.

• Présentation d'outils d'IA
• Ateliers impliquant la manipulation des IA
• Echanges de pratiques

Enseignants TIM

Les inspecteurs en TIM et mathématiques ont été sollicités pour y apporter leur expertise (leur participation reste sous-réserve).